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2020
10-06

[550字作文]我的班集體作文550字 我的班集體作文400字

【550字作文 - 字數作文】

我的班集體作文550字(一)

我的班集體

每個班都是一個溫暖的班集體,我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體裡,每個人都有歡笑、淚水,在這個溫暖的大集體中,我取人之長補己之短,在這個團結的大集體裡,我學到瞭很多很多,在這個大集體中,我們每一個成員都在一點點的長大,在這個大集體中,有溫暖的陽光時常照耀我的心靈,使我看到曙光。

記得那一次,全年級舉行拔河比賽,我本以為我們班的人最多會贏,可沒想到還是得瞭一個倒數第三。比賽完瞭後,全班同學都很灰心,老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子,就教導我們說:“同學們,別灰心,其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結,俗話說的好,單個的人是軟弱無力的,團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看瞭你們的比賽,你們都各顧個的,這樣拔河是不行的。”老師那天的諄諄教誨使我們全班永生難忘。從那以後,我們班就團結多瞭。 那一把斷尺我也是到現在也保存著。那是我們班同學團結友愛的象征,也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數學考試,我剛買的尺子不知道讀躲到哪裡去瞭,好像是在和我玩捉迷藏,上課鈴響瞭,同學們都在議論著什麼。我的尺子還是沒有找到,我急得哭瞭,同學們都來問我怎麼瞭,我把這事全說給他們聽瞭。我越來越著急,這時敏敏走瞭過來,把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成瞭兩半,我很詫異,老師來瞭,我沒管那麼多就用瞭。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠珍藏那把斷尺的!

還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠伴我成長,我愛我的班集體。

我的班集體作文550字(二)

這就是我作文550字

【字數作文—這就是我作文550字】

她———一張標準的瓜子臉上,嵌著一雙炯炯有神的眼睛和高挺的鼻子,嘴裡吐出的普通話,甜美而標準。她,蹦蹦跳跳、活潑開朗,眉宇間流露出倔強和要強。。。。。。猜一猜她是誰?沒錯,這個女孩就是我——楊成璇!

我的名字有著十分深刻的含義,爸爸說:他希望我成為一個完美的人,正如名字一樣:成,成功、成為。璇,美玉。的確是這樣,我一直嚴格要求自己,盡量像純玉那樣沒有瑕疵、完美。這便鑄造瞭我倔強和要強的性格。 表現自己,不害怕

我很愛表現自己,希望在老師和同學眼裡,看到我好的一面,給他們留下好的印象。上小學時,演講臺上、廣播站裡、比賽場上、辦公室裡,都可以看到我的身影。我幾乎給學校的每一位老師,都留下瞭美好深刻的印象。他們正是被我這種開朗自信的性格所感染。。。。。。我要用一切來證明自己是最棒的。已經步入到新的班集體中,我又將以一種開朗和努力作風,去博得老師和同學的好評。我相信自己!!!

小助手,不叫苦

在傢裡,我是力所能及的為父母幹活的小助手,從小,媽媽就培養我,吃苦、耐勞、自理、自立。所以,就算有一天,媽媽不在傢,我也可以做好飯菜,填飽肚子。在學校裡,我也可以任勞任怨的,完成老師佈置的各種任務。因為我知道——吃得苦中苦,方為人上人!

怎麼樣?經過我這一番講解,大傢對我的瞭解更深瞭些兒吧!我就是這樣一個——倔強、要強、活潑、開朗、獨一無二的人。再告訴你們個小秘密:我的脾氣有點兒小火暴,希望你們多包容,我也要慢慢改掉它,不,一定要改掉這隨時都會火山噴發的脾氣。讓我們一起做好朋友吧!讓我們共同學習,共同進步!

我的班集體作文550字(三)

我的媽媽作文550字

我的媽媽作文550字 倘若我是那茁壯的成長的小草,母親便是那溫暖的陽光照耀著我,呵護著我,倘若我是那天空中自由飛翔的小鳥,母親便是那給予我空間讓我自由飛翔的藍天倘若我是那歡快的小金魚,母親便是那缸中的水。我和母親是分不開的。我愛我的母親。

我的媽媽個子不高,八字眉毛下長著下一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,還有一雙小巧玲瓏的嘴巴,媽媽非常愛我。

深夜,當子夜星劃過空中時,擦擦聲把我從夢中驚醒,起來一看媽媽在為我洗衣服,看她吃力的樣子,我的心裡很不是滋味,鼻子一酸眼淚如斷瞭線的珠子,控制不住的往下落,我擦幹眼淚,強保持著笑容對媽媽說:‘’媽媽,這麼晚瞭,別洗瞭,早點休息吧!‘’媽媽拖著疲憊的笑容撫摸著我的頭說:‘’孩子,媽媽不累,隻要你開開心心,快樂的成長,這點累算什麼呢!你先去睡吧,好孩子!‘我回到被窩,眼淚在一次劃過瞭我的臉頰,眼前再一次浮現出媽媽為我吃力洗衣服的樣子。心裡不斷重復著:媽媽,我愛你!

記得一天放學,天空不作美,下起瞭大雨,忘記帶雨傘的我焦急地我眼怔怔的看著同學一個個的走光,而我隻有等待著大雨停瞭才能回傢,這是一個熟悉的身影出現在我面前,仔細一看,原來是媽媽,我興奮地撲入媽媽的懷抱裡,我與媽媽同打一個雨傘,走著走著雨傘的弧度向我這邊傾斜瞭45度角,我問媽媽,媽媽說這是一個幸福的弧度,於是我和媽媽繼續幸福的走著,我愛我的媽媽。 第一 告訴我是編的麼 第二 這孩子的地得不會區別啊

我的班集體作文550字(四)

陽陽紅小桔燈———優秀作品選

我 的 班 集 體

周宇航 (金灣一小,五年級)

說起我們五年級二班那可是人才輩出,班級裡的同學們那可是八仙過海,各有各的本事。現在就讓我一一向你道來。

我們班學習成績最棒的人莫過於謝金晟同學瞭。別看他其貌不揚,俗話說“人不可貌相,海水不可鬥量”,在每次的考試中他都會名列班級前茅。他之所以成績好,是因為歸功於他平時很喜歡讀課外書,我為什麼這麼瞭解他,是因為我們是同桌,所以他的一舉一動都會讓我盡收眼底。每次上課他都在桌子下面偷偷看課外書,每次被老師發現,他也會“知錯不該”,但是他的成績卻莫名其妙的穩定。上課看看課外書也沒什麼不對,老師也就默許瞭,誰讓他的成績那麼好呢。但我確認為他是個書呆子。

現在來說說我們班的’班花”。我班裡長的最漂亮的那莫過於周桐同學瞭。她一頭烏黑油亮的長發,加上炯炯有神的大眼睛一眨一眨地,可愛極瞭。柳葉彎眉,櫻桃小嘴那真是錦上添花呀!她不僅長得漂亮,舞蹈也跳得一流,特別是跳芭蕾舞那就是一個棒。

班級最聰明的同學要數徐詠欣,每到班級出現危險情景時他總是能化險為夷。一件非常糟糕的事在他嘴裡也會成為有趣的故事。就是因為這樣他被同學們稱為班裡的“和事老”。我班還有許多幽默風趣,調皮搗蛋的同學數也數不清。

我們五年級二班雖然是一個平凡的班級,但是有瞭這些同學,班級就是個團結快樂的大傢庭,每天在那裡生活學習,感到無比的快樂。

評語:小作者分別從幾名有特點的同學入手,以點帶面的介紹瞭自己

的班集體。語言精煉,描寫生動。是一篇優秀的習作。

指導老師:覃老師

我的班集體作文550字(五)

我的班集體

去年暑假開學就接下這個五年級乙班,聽原班主任說,這個班級的學生特別的單純,沒有自尊心,怎麼批評都可以。我很震驚,哪個孩子沒有自尊心呢?我帶著疑問接受瞭這個班級。

五乙班一共32名學生,男女生的比例是:21:11,屬於男多女少型班級,男生一多,紀律就亂,你一講下面就講,配合的“天衣無縫”,你想查出來比登天還難。課下就愛亂打逗,無一寧時,作業最多教一半,考試亂寫一氣就算瞭事。說話做事沒有一個單純的,純粹是一班不註意聽講的“小頑童”。

為瞭改變這種很不和諧的狀況,我制定瞭一項長期的計劃:一、師生關系和諧,定一個明確的奮鬥目標。二、有一幫得力的班幹部,形成一個良好班風、學風。三、制定適合本班級的工作制度。我覺得一個班級如果能做到以上幾點就肯定屬於一個較為優秀的集體。

一、良好的師生關系是班集體進步的前提,所以我決定把道德教育擺在第一位。首先是發揮教師的主導作用。學生雖然調皮,可畢竟還是小學生,可塑性很強,他們總是有意無意的模仿教師的言行。無論在上課是還是課下,我總是把最完美的一面展示給他們。不久我就發現,哪些女同學總是把崇拜的目光投向我,我借機和她們拉近關系,用合適的語言鼓勵她們,適時的給她提出各種要求,這些小姑娘還真是懂事,能領會我的意思,給我省瞭不少精力。男生就比較難管理瞭,他們表面上聽話,背地裡可不做什麼好事:今天搶女生的毽子,明天撕壞一些學生的作業„„為此我發揮語文課堂的道德示范作用。孟母三遷造就瞭一代偉人。那作為現代教師的我們,更應該把德育教育放在一個重中之重的位置,把學生培養成品學兼優的人。語文教學中常常滲透一些美好的道德情操和人文精神,我決定將語文中的道德教育融入現實的教育教學中來,善於抓住生活中的突發事件,用心引導,認真對待每個環節,就會發現這些點點滴滴的時間對於學生的成長是不容忽視的。讓知識和道德成為影響學生共同的奠基石。班級目標是班級行動的方向和前提。在道德建設的基礎上班主任應結合班級實際,確定新學期班級奮鬥目標,擬定具體的班主任工作計劃,才能胸有成竹地迎接新學期的挑戰。如班紀班風應優化到何種水平,文明禮貌應達何種程度,勤勞節儉的美德如何發揚,尊老助人的品德怎樣樹立,團結拼搏的精神怎樣打造,衛生環保的習慣怎樣養成

我的班集體作文550字(六)

我的班級作文

四(3)班的“108將”

無錫市蕩口實驗小學四(3)班 華博超

最近我一直在讀《水滸傳》。書裡那個性鮮明、栩栩如生的108 將,真讓我著迷!於是,在我的眼中,我們四(3)班也有瞭“108將”。各位看官莫急,且聽我慢慢道來——

“離弦箭”華子寅

我們班的華子寅在語數英的課堂上常常愁眉苦臉的,但一到操場上就兩眼放光。說起他的長跑來,嘿嘿!那可是相當的厲害!

上學期的冬鍛長跑比賽中,看似瘦弱的華子寅使出平生最高的長跑水平,就好像一匹不起眼卻能“日行千裡”的好馬,過五關斬六將,一路遙遙領先,第一個沖過瞭終點線!於是,全班大喜,華子寅簡直成瞭我們班的英雄。

送他雅號“離弦箭”,沒錯吧?

“巧舌如簧”周煒

周煒是我的好朋友。你看他,長得一副好相貌:雖說身高尚不足五尺,但濃眉大眼、唇紅齒白。說到他的“唇”,不由讓我想起他的能言善辯來——

不說我們班的不少同學特佩服他的說話水平,連大隊部周老師都特別青睞周煒的口才,常請他主持各類節目。不說別的,光升旗儀式就主持瞭好幾次呢!看他在臺上鎮定自若、口若懸河的神氣樣,我心裡可真羨慕呀!

我看,若是梁山泊仍在招兵買馬的話,我的這位朋友倒很適宜去當個梁山泊的“外交部發言人”。“巧舌如簧”,這個雅號挺適合他的吧?

“腳底彈簧”陳焰

如果你有空,可以在陽光活動時來四(3)班的“領地”看我們班同學練雙跳。那場面,是相當的壯觀!(呵呵!有點誇張,老學宋丹丹,說慣瞭。)我們班好多同學都會雙跳,所以,當他們聚在一起練習的時候,群繩飛舞,眾人齊跳,看得老師都笑開瞭花。

當大傢都因為各種原因停下來的時候,總是有一個瘦瘦的男生還在不緊不慢地跳著。看準瞭!這就是陳焰。看著他超強的彈跳能力、超高的雙跳水平,這個“腳底彈簧”的雅號,估計您老也想得出來!

“啃書蟲”錢依

我們班其實有不少“啃書蟲”,我也是其中的一條。但108將,怎能沒有女將的身影呢?因此,我忍痛把這個“啃書蟲”的雅號拱手讓給瞭同樣酷愛讀書的錢依。

一有空,錢依就拿出自己書包裡的課外書來,津津有味地看起來。她的書可多瞭——除瞭大傢都在讀的《水滸傳》,還有《淘氣包馬小跳》、《草房子》„„也許看到瞭幽默的句子,錢依的臉上蕩漾起瞭淡淡的笑容,眉毛也跟著跳動起來,真是“眉飛色舞”啊!

看著她那認真的“啃書樣”,我覺得“啃書蟲”這雅號可真適合她呀!(就是不知道當她聽到我給她起的雅號時,會不會捏著拳頭來追我„„)

這樣或活潑可愛,或聰明好學的同學,在我們四(3)班還有好多。有空,來看看我們班的“108將”吧?

我的班集體作文550字(七)

我的新班級作文

我的新班級作文(一)

彈指歲月,六年的似水年華在那個酷熱的暑假被難得一絲的涼風吹散瞭,成為記憶中的一頁。如今,酷暑已過,金秋來襲,我又迎來瞭新的班級。

那天,我尋著分班的名單,走進瞭新的班級,一張張冷淡的陌生面孔,不禁使我想起昔日的同學,想著,想著,不覺中淚眼模糊,完全沉浸在往事的回憶中。這還不算,>同桌之間的課桌上還畫著一條條清晰可見的“三八線”,除上課討論偶爾交流幾句以外,根本沒搭過話。彼此就像擦肩而過的路人,你走你的陽光道,我走我的獨木橋,各不相幹。

但一個月後的>運動會改變瞭這一切,一地散沙終於堆積瞭在一起。這日,驕陽似火,運動員們一個個像離弦的箭,“嗖”的一聲向終點沖去。我本以為同學們會各做各的事兒去,但是,我錯瞭,同學們不顧學生會的反對,一起湧到跑道邊為運動員打氣:“加油!加油!”助威聲此起彼伏,像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學為瞭增加運動員的鬥志,在跑道內圈的草坪上,頂著火辣辣的太陽,跟運動員一起並肩作戰。“贏瞭!贏瞭!”在同學們的歡呼中,43顆心拉近瞭,當同學們回憶起曾經的冷漠時,大傢不約而同地笑瞭。

不論過去如何,過去終究會變成回不去的曾經,我們應好好地把握現在,珍惜相處在初一。

我的新班級作文(二)

快開學瞭,聽說我們年級要重新分班瞭,我很不高興,因為我和一班的同學一起學習瞭整整四年,同學之間有瞭很深的感情,當然不想和他們分開,而這回聽說我被分到瞭二班。

報到那天,我悶悶不樂地來到瞭二班教室,我的情緒十分不好,剛到一個新的環境,有點不太適應,連>班主任讓我當班長我都沒興趣。

但是自從上瞭水老師的第一節語文課後,我發現我逐漸開始喜歡新的班集體瞭。水老師講課時課堂氣氛十分活躍,她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來,讓我們在開心的同時掌握瞭知識。水老師講課十分生動,她帶我們朗讀課文時總是聲情並茂,很吸引人,我們上瞭一節四十分鐘的語文課,好像隻過瞭十幾分鐘。

水老師也很負責任,她每天都要通過校信通把當天的作業發到傢長的手機上,提醒傢長督促孩子好好完成作業。水老師對我們的學習要求很嚴格,必須把當天的錯題改正確才能回傢。水老師還提倡我們多看一些好的課外書,但是絕對不讓我們看漫畫,她每天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。

五二班是一個新組建的班集體,我一定要好好學習,天天向上,為我們的新集體添光彩。

我的新班級作文(三)

六年的小學時光匆匆流去,在這個金風送爽的季節裡,我步入瞭中學的大門——晉城五中。

根據分班名單,找到瞭我所在的班級172班。走到教室門口,有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔,拘束是難免的,第一天是隨便坐座位,哦!終於找到瞭我的舊相識(小學同學)我們兩個坐同桌,有說不完的話。經過兩天的學前教育,我充分認識瞭這個學校和這個班級,周圍的人也漸漸從陌生變為朋友。

第三天我們調換瞭座位,我在第五排,身邊的人都很好,各個活潑開朗,談笑風生。經過瞭一個星期的交往,對彼此也有瞭更深刻的瞭解。

我們的老師嚴格中透著善良,慈愛中又透著嚴厲,一個真心想打造我們的老師,我們怎能辜負他對我們的期望,這究竟是怎樣的一個班級?答案正在揭曉„„