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2020
10-05

[300字作文]難忘的一件事250 難忘的一件事250字

【300字作文 - 字數作文】

第一篇 周記500字大全

--難忘的一件事250

周記500字大全周記 第一次當值周生

第一次當值周生
暑假轉眼過去瞭,我又升瞭一個年級,成為五年級的小學生。在這個學期裡,我榮升為學校的值周生,我又高興又有些緊張。以前,我總是看見高年級的值周生們,穿著統一的校服,帶著整齊的紅領巾,在我們面前威風凜凜走過。我夢寐以求的想像他們一樣。今天,我的夢想終於實現瞭。

一大早,我便穿戴整齊來到學校,這可是我"上崗"的第一天,一定要認真負責,給低年級的小朋友做個好榜樣。到瞭中午,我急匆匆的到瞭食堂,以劉翔賽跑的速度吃完瞭飯。然後我和一位六年級的大姐姐一起看管過道,大姐姐告訴我:看見講話的學生,要提醒他們一下,一定不要以大欺小。看見在過道上逗留的,也要提醒他們一下趕緊出去,還有坐姿不好的也要提醒。我學著大姐姐的樣子,在過道周圍來回巡邏。不一會兒,就發現兩個講得熱火朝天的小男孩,我還沒走到他們面前,他們就閉嘴不說瞭。好有成就感呀!接著我又發現一群姐姐在竊竊私語,剛開始我還有點擔心,她們比我大,我管她們會聽嗎?我忐忑不安地來到她們跟前,小聲對她們說:"請你們不要在食堂講話"。隻見幾位姐姐點瞭點頭,悶頭吃飯瞭。哦!原來沒有我想象中的那麼可怕。我又發現我們班的一位淘氣的男同學一個人坐瞭兩個座位,旁若無人地吃飯,不行,今天我是值周生,對誰都要一視同仁,於是我對他說:"XXX,坐好瞭吃飯"。他朝我做瞭個壞笑,出乎我的意料地立刻坐好瞭。我抬起頭,環視四周,看到同學們都在安靜的吃著飯,我剛剛還忐忑不安的心終於平靜下來,又繼續站在自己地崗位上。

今天我真高興,因為我的第一次值周工作還算順利。我一定要堅持下去,做一個優秀值周生。


第一次自己拔牙

第一次自己拔牙
星期六那天晚上,我第一次自己拔牙,那次牙拔的可真是驚心動魄呀!
實不相瞞,那顆牙早就開始活動瞭,隻是我一直沒去拔它。因為每拔一次牙就會費好大得勁————有得被拍頭、又得咳嗽一下。如果哪次點子好,一下就可以把牙拔下來;但如果那次點兒背,可就慘嘍————頭被拍出個大包不說,還咳嗽出瞭一個"氣管炎"。所以,這次我要自已拔牙!
首先,我用舌頭使勁的舔那顆牙,希望能把它舔下來。誰知我舔瞭半小時,那牙也"紋絲不動",反而把舌頭麻的夠嗆。接著,我開始用水淑————先喝一大口水,然後像吃瞭搖頭丸似的使勁搖頭,企圖用水在口中的反作用力把牙給"搖"下來。雖然有點起色,但也隻是讓它動瞭一點點。最後,我用出瞭"絕招"————直接用手拔!不過這會很疼的!我告訴自已。管他的呢,樓下7歲小孩兒都能自已直接用手把牙拔下來,我有什麼不行的!我暗地裡安慰自已。於是,我眉頭緊鎖,全身繃緊的"迎接"拔牙"絕招"。不能再猶豫瞭,快拔吧!接著,我小心翼翼的把左手大拇指和食指伸進嘴裡,生怕弄疼瞭自已,然後一下子拽著那顆牙就往下揪。隨著我"啊————"的一聲,那顆牙終於被我拔瞭下來,其實拔下來的時候,隻有一點,粘在牙上的糖被揪下來的感覺,根本不疼,看來是我太誇張瞭……
怎麼樣,我的這顆牙巴的"驚心動魄"吧?


校園裡一件難忘的事

校園裡一件難忘的事
從我小的時候開始,我一直記著一件事。
那是我上一年級的時候,我一直排在班級前幾名,所以被老師任命為班長,我從來沒被老師打過罵過。可是好景不長,那是一個星期三得中午,我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學,隻聽見"郭鎵其,郭鎵其你們快上來啊"原來在學校旁的樓上李浩然正在叫我們,我們被好奇牽引著上瞭樓。到瞭樓上我們都大吃一驚,李浩然的手裡捧著一隻毛茸茸十分可愛的小雞,我們每個人輪流摸著小雞,玩得正開心的時候,一句"你們給我下來的話"把我們的心都嚇涼瞭,我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的,這次被李老師逮瞭個正著。我們隻好灰溜溜的下樓瞭。到瞭班級,李老師讓我們站在班級前面,她對著大傢說"看就是這四位同學明知故犯,上瞭居民樓,郭鎵其還是班長,郭鎵其你下課後到辦公室來找我,其他三位同學把作業寫兩遍"。下課後我找到瞭老師,老師對我說"你是班長,還帶頭犯錯,從現在開始你不再是班長瞭。"我當場就哭瞭。

這件事我不能忘也不敢忘,我從此引以為戒,在學校遵守紀律方面做得越來越好!


小豆芽成長記

小豆芽成長記
"泡綠豆啦!跑綠豆啦!"我和妹妹迫不及待地抓著一把綠豆放進瞭水中。咦?好奇怪呀,有幾顆綠豆沉在水底,有幾顆卻浮在水面上。
第二天一早,我跑去看小綠豆。發現它竟然已經脫掉瞭綠色的外套,露出瞭雪白雪白的小小的身子。兩片小豆瓣像兩個可愛的小嬰兒正緊緊地蜷縮在一起。放學後,我驚訝地發現綠豆已經抽出瞭它額度小芽兒啦!小芽兒的樣子如同一縷卷卷的頭發,好有趣呀!
過瞭兩三天,豆瓣越長越飽滿,並且漸漸分離開來,裡面還隱隱約約透出點嫩綠來。芽兒的長度快接近5厘米瞭,帶點兒紅色,越往根部顏色越深。這些芽兒宛如仙女那纖細白嫩得手指,美得令人憐愛。
我把鼻子湊近杯子一聞,有股甜絲絲的味道這氣味究竟從哪兒來的呢?會不會是水呢?我把誰給倒掉,換瞭一杯清水。哪知,沒過幾分鐘,那股甜絲絲的氣味又飄瞭出來。說明,氣味不是從水裡來的。我拿起一根豆芽,放在鼻子下,仔細地聞著。終於發現這味道是從芽兒根部發出來的!哈哈,我找到瞭答案。
我盼望著小豆芽快快長大,這樣我就可以吃到美味絕頂的豆芽菜瞭!


我們的課間生活

我們的課間生活
"同學們下課瞭,讓我們出來活動活動吧!"啊!終於解放瞭,學瞭40分鐘,腦袋終於能放松放松瞭。哦耶!還等什麼,趕緊來樂一樂吧!
棋盤大對決
課間生活豐富多彩,可我覺得智力遊戲最好玩,下棋就是不二的選擇。
開始下五子棋瞭,我和劉洋相互對戰。我一步她一子,我們兩個不相上下。不好!劉洋走瞭一步棋,不但把我辛辛苦苦佈置的局面給封鎖瞭,而且她自己也馬上贏瞭!"哈哈哈!你認輸吧!"劉洋眼睛瞇成一條縫得意洋洋地說。"哼!我不服!"我堅定地說。我眉頭緊鎖,眼珠目不轉睛地盯著棋盤心想:我沖一沖也許能沖出一條活路!說幹就幹,我發瞭瘋似的沖,劉洋被我的氣勢弄得手忙腳亂,慌亂中我點中瞭劉洋的要害。"呀!我贏瞭!"劉洋像漏瞭氣的氣球一樣,焉瞭!哈哈!圍觀的同學都拍手叫好,為我喝彩呢!
故事大空間
課間也是看書的好時間,同學們歡歡喜喜地拿起書看,"哈哈哈!"我可被書裡的情節給逗笑瞭!"小偷在下雨天開車去郊外,可路上腦門被石頭碰瞭個‘大紅包’,他哇哇大叫。"我看瞭以後笑岔瞭氣。同學們看完書的表情也是多種多樣,有的笑痛瞭肚子,有的被感動地流淚,有的在微笑著靜靜回味……在這個空間中,充滿瞭書香味兒。
美食大天地
班上有些貪吃鬼,每次都帶零食充實課間。辣條、薯片、果子……食物多得數不清。一下課他們就狂吃一頓,代郎最有趣,她把辣條撕成一小條一小條的,挑一根塞進嘴裡,不時還點點頭說:"不錯,不錯,就是咸瞭點!"她那滑稽的聲音和動作逗得我們哈哈大笑!還有的同學吃得一把鼻涕一把淚,大傢都笑翻瞭天!
課間的生活豐富多彩,讓我們小小的心是那麼快活!


蘇州金雞湖遊玩記

蘇州金雞湖遊玩記
周末,我和媽媽,奶奶一起乘高鐵去蘇州,這是我第一次做高鐵,媽媽說:"高鐵比動車還快,但還是磁懸浮快!"高鐵裡很幹凈舒適,我還跑瞭好幾個車廂,不停的看來看去,超級興奮!
到瞭蘇州站,媽媽的朋友來接我們去瞭賓館,我們在房間裡休息瞭一下,就一起開車去瞭蘇州金雞湖。在金雞湖邊上,我看到瞭一棟建築物"東方之門",媽媽管它叫"秋褲"因為它的樣子就像一條褲子,高高聳立著!媽媽還說,"秋褲建在湖邊上,又高又大,因為地基打得不穩,偏瞭一點點,現在停工瞭,真的可惜!"我想,如果可以的話,也許還能建"秋衣",這樣它就頂天立地瞭!到瞭湖濱公園,我看到那裡在賣船模,我還沒說,媽媽就"自覺"地走過去,讓我選2個自己喜歡的船模,我很高興啊,這個可是我的最愛啊!
我們沿金雞湖愉快的走著,這裡和西湖很像,有音樂噴泉,有小橋,有小島,我們沒有買到船票,其實我心裡很想坐船!不過,我們騎瞭自行車,兩輪和三輪的,我們都騎瞭。媽媽還給我買瞭水槍,我在水池裡,放肆的玩水槍大戰,雖然衣服都濕瞭,但玩得超級開心。
離開前,我們拍照留念。然後我們開車去小島逛瞭一圈,到處燈火輝煌,我們在島上吃瞭自助燒烤,好多牛肉,都是我愛吃的!
吃飽瞭,我們回賓館瞭,媽媽告訴我要好好休息,我們明天要去蘇州樂園玩呢!希望做個好夢!


夏夜的濱江公園

夏夜的濱江公園
濱江公園的夏夜特別美麗,許多五顏六色的燈光照在大地上,亮晶晶的,就像一片夢幻的仙境。

遠遠的望去,夏夜的山不再是黑沉沉的,在燈光的照射下顯得五彩繽紛,形態各異的倒影在江面上。水裡映著山巒,房子還有燈光,一下子把江面打扮得漂亮極瞭。狂暴的江面像被施瞭魔法一樣,變成瞭溫柔的媽媽,輕輕的撫摸著過往的漁船和遊來遊去的魚兒……

近看,到處都是跳舞的大人和玩耍的小孩。老人們聽著音樂,兩隻手不停的搖擺,雙腳不由自主地跳著,小孩也在那裡追追趕趕,嘰嘰喳喳,熱鬧極瞭!

公園正門口的祥雲柱被燈光染成瞭金色的,就像真的祥雲一樣,我在上面自由自在地行走。天上飛著的一個個孔明燈就如一團團火焰在燃燒,迷人的八角亭此時像一座紅色的寶塔,上面雕刻的雙龍戲珠格外引人註目。
我喜歡夏夜的濱江公園。


中秋節的思念

中秋節的思念
昨天是一年一度的中秋節,下午我一直待在親戚傢玩。
親戚傢的菜可真豐富啊,有粉幹、田螺、蝦等等,但是沒有飯。我迫不及待地問太公:"怎麼沒有飯?"太公說:"今天中秋,要吃粉幹。"我點點頭,但還是不知為什麼。
晚餐過後,我看瞭會兒電視。那時,天色漸漸暗瞭下來,一輪明月冉冉升起。但雲兒不給它面子,把月亮遮住,隻留下瞭一圈"光環"。
時間過得很快,我和媽媽要去教堂瞭,教堂在運河邊。我走上霞灣橋,望著風平浪靜的河面,看著月亮的倒影,感到一點兒悲傷。因為遠在新疆的爸爸不能回來一起度過這美好的節日。我覺得我親愛的爸爸一定在新疆思念我們吧。王維說的對,"獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。"
一陣風拂過,河面漾起層層波紋,月影"破碎"瞭。皎潔的月光籠罩著大地,給大地鋪上一層面紗。月亮再次進入雲層時,媽媽把我帶入瞭教堂。賞月就這樣結束瞭,但我的思念還在泛濫。


遊天柱峰

遊天柱峰
聽說天柱峰是銅鼓一顆璀璨的明珠,吸引著眾多的遊客。今天我有幸來到瞭這如詩如畫的地方。
天柱峰是國傢森林公園的核心景區,綿延十二公裡水上丹霞地貌,以"峰險"、"水秀"、"石異"特色而聞名。它三面環水,雄偉挺拔,高聳入雲,有"修江上第一峰之稱"。這麼美麗的景色終於讓我領略到瞭。

我們來到瞭天柱峰那兒,一個巨大的人工湖-----九龍湖展現在我們的面前。站在岸邊放眼望去,九龍湖水面朦朦朧朧,煙波浩渺。在微風吹拂下,湖面蕩起層層金波。在陽光的照耀下,波光粼粼,就像千萬顆鉆石一樣發出璀璨的光芒。那"欲與天公試比高"的天柱峰,就像一個倒立的海螺矗立在湖中,使我想起瞭唐代詩人劉禹錫"白銀盤裡一青螺"的詩句。有一柱擎天的感覺,好像無比威風。舉目遠眺,湖水與天相接,青峰與天為鄰,構成瞭一幅大自然無比美麗的畫面。

坐上摩托艇後,我心裡十分激動,隻有摩托艇激起一道道的水紋,擴散出一圈圈的漪瀾,才使我感覺到小艇在前進,岸在後移。我們來到瞭天柱峰的山腳下,從下住上看天柱峰,天與峰相接,分不清天高還是峰高。我們沿著陡峭的石壁往上走就可以到達靈石庵瞭,可沒走幾步就已經累得氣喘籲籲、大汗淋漓瞭。等到瞭靈石庵那裡,我們一個個都已筋疲力盡瞭。相傳八仙之一的張果老一日路過此地,在"曬鞋尖"前解囊時,不慎將隨身攜帶的仙螺失落在草叢中。說來奇怪,仙螺墜地還俗,見風增高,竟以"一日長一千,十日撐破天"之勢,驟然陡長。南海觀音見勢不妙,即上天稟奏玉帝:"凡塵怪石,日長千倍,若不制服,數日後即將沖破南天門。"玉帝聞奏大驚,為確保天庭平安,即差雷公神下凡征服。是日,風起雲湧,天昏地暗,大雨滂沱,火蛇飛舞,霹靂一聲,靈石腹部被迅雷劈出一個大洞,遂停止長高,就成瞭現在的天柱峰,這個大窟窿就被人們建成瞭現在的靈石庵瞭。廟裡的菩薩雕刻得栩栩如生,神采奕奕。菩薩旁邊貼著精彩的對聯,遊人絡繹不絕,都在那祈求平安。我拿著一柱香,向菩薩拜瞭三拜,然後插在瞭香爐裡。離開瞭靈石庵,繼續向上攀,我們就來到瞭天柱峰的山頂上,山頂上有很多不高但很茂盛的樹。站在頂峰,放眼四望,真有"會當凌絕頂,一覽眾山小"的感覺。朝天上看是藍天白雲,對面看我看到瞭雙駱訴情的"浪漫"情景;再朝下看是波光粼粼的九龍湖;旁邊的山,就像有好九條龍正朝著湖中心遊去,難怪這個湖叫九龍湖呢。湖中小島上的樹木長得鬱鬱蔥蔥,青山綠水相映成趣。這情景,別提有多爽瞭。我真想高歌一曲來表達我心中的愉悅。這情景,別提有多爽瞭。

這樣的秀美山,這樣的柔情的水,這樣的雄奇的巨石,構成瞭一幅大自然雄奇美麗的山水圖畫。此時,我完全沉醉於大自然這位能工巧匠所雕刻的美景之中,如癡如醉。使我不得不由衷地贊嘆:"天柱峰真不愧為修江上遊第一峰呀!"


奇妙的3D打印

奇妙的3D打印
星期六下午,我參加瞭牛通社小記者活動————3D打印體驗。在體驗館裡我們看到瞭許多稀奇古怪的設備,都忍不住想去摸一摸。

講解員阿姨首先向我們介紹瞭3D打印是快速成型技術的一種,它是一種以數字模型文件為基礎,運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構造物體的技術;其次介紹3D打印的快速成型原理和運用領域;最後講解員阿姨給我們小記者進行分組體驗3D打印的各個環節。通過這些體驗我瞭解凡達3D打印是我國第一臺3D打印機,它可以通過掃描打印出各種物品。

你們知道嗎?美國人還通過3D打印技術打印出瞭全球第一顆人類心臟,並使這顆心臟能像正常人類心臟那樣跳動。目前能當練習手術使用。它的優點是無需機械技工或模具,就能直接從計算機圖形數據中生成任何形狀的物體,從而極大地縮段產品的研制周期,提高生產率、降低生產成本。

同學們,你聽瞭我的介紹後對3D打印技術感興趣嗎?那不妨也去體驗一下吧!相信你一定會喜歡上它的。


第一次洗盤子

第一次洗盤子
我今年已經十二歲瞭,可在傢裡就像一個小王子一樣,什麼也不幹。衣服、襪子臟瞭,讓媽媽扔到洗衣機裡一洗;吃飯瞭,還要爸爸親手盛好放到桌前我才肯吃。傢裡什麼事情都要以我為中心,我不願做的就一定不會做逐漸的,我養成瞭無論在哪都以自我為中心的毛病------自私。
這一天,我們傢中午吃完飯,爸爸媽媽急忙有事出門去瞭,僅留下我一個人在傢。我百無聊賴地一個人躺在床上:玩會啥好呢?突然我翻身而起:有瞭!今天中午由我來洗盤子!
我快步走到廚房,學著媽媽的樣子,先接來瞭一大盆熱水,將所有的碗筷都泡到瞭熱水中,放到瞭水池裡。又很快地系上瞭圍裙,戴上瞭手套,開始洗碗。我先學著平時媽媽洗碗時的樣子,拿出洗滌劑往碗裡擠瞭一些,用手一攪,沒有泡沫;於是我又擠瞭一些,攪瞭攪,還是沒有泡沫;我索性拿起洗滌劑擠瞭很多進去,嗯,終於有泡沫出現瞭。我高興起來。接著,我拿出一個抹佈,開始用手套抓著抹佈沿著碗轉。轉著轉著,碗邊上的油漬下去瞭一些,我笑瞭起來。可是,隨著我越轉越快,碗在我的手中也變得越來越不受控制,越來越滑。終於,我刷的第一個碗以隨著清脆的"啪"的一聲摔碎在瞭地上而告終。
碗碟都洗完瞭,可我看著地上的滿地狼藉,這怎麼能算全幹完瞭呢!我咬咬牙。繼續幹吧!
終於全幹完瞭,累------就一個字!但是在這累中,我明白瞭,父母平時既要上班,又要養育我,那是多麼的艱辛啊!同時,我也明白瞭------有傢才有愛!


我看見瞭一個奇觀

我看見瞭一個奇觀
星期五放學後,我一人坐公共汽車回傢。一路上,我沒精打采,我想別人一定會因為我的無精打采猜想我今天上午和中午沒吃飯啊。你一定會產生疑問,為什麼你會無精打采呢?實話告訴你吧,回去我就會接受到30多道奧數題和奧數卷的大禮,我簡直要崩潰瞭!可就在我下車後,我的心情便有瞭360度的超級大轉彎,因為我看到瞭一個奇觀。
這是一種可以活到100歲以上的動物,對,你沒猜錯,它就是小烏龜。雖然它是一隻初生的小傢夥,但我還是認得出來的。它渾身都是綠油油的,就像塗瞭彩油一般,三角形的小腦袋上嵌著兩顆像黑寶石一樣的眼睛,機靈地四處轉動,它的主人一個女孩用一根線把它栓住,再用膠佈把線固定。這隻小烏龜好像很不適應,它扭著脖子想掙脫束縛,可它總也掙脫不瞭主人的連拉帶扯,小烏龜無奈之下隻好乖乖聽話。路人對著主人指指點點,有的還嘲笑她,可她卻昂首挺腦,仿佛要時候保持她的淑女風范。
終於他們走到瞭一個十字路口,而這時正是紅燈,她似乎想快步越過斑馬線。可是小烏龜才不管你是紅燈還是綠燈呢,仍然像在人行道上一樣,四平八穩,慢條斯理地蹭著,還不時東看西看,時不時向車輛行註目禮。這哪行啊,她十分焦急,便用手在它背上敲瞭敲,希望小烏龜能加快點速度。要知道,十字路口可不是開玩笑的,綠燈開始閃爍,這表示著紅燈就要來臨。司機也向他們揮手,這時她萬分著急,可這隻小烏龜還是磨磨蹭蹭的,不知主人的急,仍然優雅得像個紳士。此時她的臉就像被燒瞭一樣,她哭笑不得,顧不瞭自己的淑女風范,一把抓起烏龜在眾目睽睽下逃之夭夭瞭。。。。。
我想以後她回想起這件事一定會忍俊不禁的。


大蒜發芽記

大蒜發芽記
老師讓我們觀察大蒜發芽。我不知道怎麼讓大蒜快點發芽,就去問媽媽,我按媽媽的話照做瞭:先把一個盤子裡放上一至三毫米的水,然後再把大蒜的頭朝上,根朝下的放進去,接著就可以靜靜等待大蒜發芽瞭。
第二天一大早,我又來觀察大蒜瞭,可是幾棵大蒜的頭怎麼瞭?我不明白就去問爸爸,爸爸告訴我那是大蒜剛發的小芽兒,難怪!原來這是大蒜發的小芽兒啊!
第三天,我發現大蒜的芽兒已經沖得老長瞭!大蒜長得真快,才一夜的功夫,就長這麼長瞭,一厘米多長瞭,真神奇!我一看盤子,水都被吸幹瞭,大蒜真牛!我看瞭看它的根,怪不得,它的根周圍長著許多小白角,可以幫助它吸收水分,快速發芽,苗兒才長得這麼快呢!
第四天,我發現又有幾棵大蒜發芽瞭,可是盤子已經沒水瞭呀!它又是怎麼發芽的呢?我去問媽媽,媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續發芽瞭,真厲害!
第五天早上,我見爸媽還沒醒,又偷偷地給大蒜澆瞭點水。晚上,我剛看到大蒜就驚呆瞭!才多長時間,第三天發的一厘米多長的芽兒,到瞭今天快有三厘米長瞭!我高興得要飛起來瞭!
我喜歡觀察!特別是觀察大蒜!


踩影子

踩影子
雨後的天氣格外的爽朗,一縷縷陽光為白雲鑲上瞭光亮的金邊,幾隻燕子在天空快活的飛來飛去,我們站在操場上面朝東方排成一排,在腳下出現二十多個又矮又胖的小影子,你蹲下他也蹲下,你動左手,他也動左手。影子像一個模仿師,也像一面鏡子。影子就像一名忠心的仆人,你走到哪,他就跟到哪。第一輪踩影子開始瞭,我邊看著自己的影子,邊向大樓後邊退。這下可好瞭,我躲在陰影裡面,誰也踩不到我的影子瞭。我看見有幾個人像脫僵的野馬向別人的影子跑去,這氣勢就像地上有一塊紅佈一頭公牛要朝他相撞一樣。有的人一直追一個人不放,卻忘瞭防守,被別人踩瞭影子。有的隻顧防守,也不進攻。我有些按耐不住瞭,就沖瞭上去,可沒想到出師不利上去就挨踩瞭。一會過後,人越來越少,面積也隨著人員的減少一起減少。到瞭總決賽就剩下曲天昊、張然和趙超然瞭。他們就像三隻要決一死戰的公牛。這時曲天昊使勁沖向張巖,張巖擺好架勢,曲天昊突然心生一計來瞭個回馬槍給張然來瞭個致命一擊。隻剩下曲天昊和趙超然瞭。他們兩個像鬥蛐蛐一樣,又像小偷一樣左躲右閃,最終趙超然成為冠軍。

這次踩影子比賽我永遠不會忘記,它帶給我無盡的快樂。


我的文具盒

我的文具盒
我的學習用品很多,然而我最喜歡的是每天陪伴我的文具盒。

這個文具盒真好看。它是長方形的,面上有一隻穿黑色裙衣的小熊,它的四周飛舞著許多營火蟲,在綠色草地的背景映襯下,顯得格外漂亮。為此常吸引許多同學目光的觀註。

它的用途可大瞭。它分為上下兩層,可以將我的文具進行分類存放,以便我使用時拿取。記得有一次數學考試,正好要使用鉛筆畫圖,我突然想起文具盒底層裡正好放有一隻鉛筆,於是,我把它及時拿瞭出來,順利完成瞭考試。每天放學回傢,它總是會協助我完成各項作業,偶爾貪玩開小差時,文具盒上的小熊似乎在對我說:"小主人,別分心,快點專心學習!"瞧,它可是我的忠實學習夥伴!


雨後郊遊

雨後郊遊
趁著雨剛停,我和爸爸去湯溪的小山村遊玩。
雨後,空氣格外清新,潮濕中,帶著泥土的芳香、青草的氣息,似乎還有點涼絲絲的味道。天雖然還有些陰,但映入眼簾的一切還是亮堂堂的。溪水的響聲格外清脆,鳥鳴聲格外動聽。

田野裡,油菜花不像前些天那麼金燦燦瞭,變得稀稀疏疏,萬綠裡才能見到一點細細碎碎的淡黃色。但草卻越來越綠瞭,各種各樣的小草想方設法地破土而出,它們挨在一起,這片那片也變得綠油油瞭。各種美麗的花兒也欣然怒放,有紅的、紫的、白的、黃的,可漂亮瞭。它們把田野的面貌打扮得煥然一新。

雨後的山特別蒼翠。樹叢裡時不時隱藏著鮮紅的杜鵑花,還有一些白色不知名的花兒,一叢叢,一簇簇,十分引人註目。原來還光禿瞭的樹木,新抽出嫩綠的新芽,把幹枯的樹枝給染綠瞭。山間的雲或濃或淡,濃時把山給遮瞭,淡時像飄動的白紗,使山更美瞭。

山腳下,到處是成片翠綠的竹林。一根根粗壯的春筍,早已拔地而起,在春雨的滋潤下,顯得特別矯健。

雨後,水更歡瞭。水田汪汪的,路上濕濕的,石頭滑滑的,小草沾滿瞭水珠。澗水嘩嘩流著,把兩旁的巖石和茅草都弄濕瞭。
雨後的小山村可真美呀!



【寫作指導:中小學生作文如何做到語言流暢】
  1、語言通暢的具體要求
  語言要流暢。這是對作文語言最基本的要求,就是要求語言運用規范、準確、連貫、得體,讀起來文從字順,通暢流利。其次,語言要有文采。這是在“語言通順”的基礎上提出的高一層次的語言標準。或是詞語生動,或是句式靈活,或是善於運用修辭手法,或是文句有意蘊,這些都是有文采的表現。難忘的一件事250  2、怎樣做到語言通暢難忘的一件事250  第一、語言規范。
  在寫作中,要符合語言規范的要求要註意三個方面:一是用詞要體會詞義的輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的感情色彩,不能隨自己心意生造詞語;二是句子不能有成分殘缺、搭配不當和誤用關聯詞語等毛病;三是除瞭在記敘性文章中為瞭描寫風土人情的需要可以適當使用方言、俚語外,一般不使用方言俚語。
  第二、語言準確。
  要符合語言準確的要求就要註意有些問題有些看法要表達得十分準確才行。“我認為”“大傢都這樣看”“從全局看是好的”“我願意這樣”等等,是全稱還是特稱,一定要搞清楚,千萬不要以偏概全。有些說法還需要婉轉。如:“發牢騷,是人們將內心積壓的意見、見解、看法說出來,雖然有時態度或形式有些不太合適,但終究是一些真實的意見,當然裡面不免有些偏激的成分,但是我們幹部一定要認真地對待啊!”這段文字,考生掌握的分寸就比較好,“有些不太合適”,“裡面不免有些偏激的成分”,兩個“有些”馬上界定瞭牢騷的特點,使人們更清楚地認識到瞭“牢騷”的弊端。這正是語言“準確”的集中體現。
  第三、語言連貫。
  要做到這點應註意以下幾個方面:一是文章中的每一段文字,都要統一於一個話題,圍繞著一個中心;二是一段話要按照各句與中心的關系以及各句之間的關系合理地組織起來,可以根據人們認識事物的客觀規律,根據句子的意思和思路的展開依次排列,也可以憑借語法手段(關聯詞、方位詞、數詞、代詞等)或修辭手段(排比、對偶、層遞等)來組合各個句子;三是句子之間要有語言和語氣上的聯系,如用主語承前省略、利用代詞呼應、使用關聯詞語、適當重復上下文的內容或語言等方法來確保語言呼應;四是增添必要的過渡性語言,避免由於思維的速度大大高於表達的速度而帶來的中間環節被省略或淡化瞭的“跳躍”現象。難忘的一件事250  第四、語言得體。
  要達到語言得體的要求一要註意表達對象,“心中要有讀者”是寫作的重要原則,隻要試題中規定瞭寫作對象,語言的運用就要考慮到這一條件。二要註意區分不同的文體:記敘性文體要以情動人,以敘述、描寫為主,語言形象生動;議論性文體要以理服人,以闡述、議論為主,語言嚴密概括。

第二篇 最難忘的一件事250字

--難忘的一件事250

最難忘的一件事250字最難忘的一件事0 最難忘的一件事250字 【第一最難忘的一件事

在我豐富多彩的生活中,最令我難忘的事就是學遊泳,那是我第一次學遊泳。
  
去年的一天,我和爸爸一大早就來到瞭遊泳館。在更衣室換好遊泳衣,我拿著遊泳圈迫不及待地來到水池邊。看到許多人自由自在地在水裡遊來遊去,心裡別提有多羨慕瞭。
  
我也想下水遊泳,可是我心裡害怕。突然聽到"撲通"一聲,隻見爸爸也跳進水裡瞭,爸爸遊得很快,不一會就遊到瞭對岸。爸爸遊回來對我說:"別怕,爸爸來教你。"我聽瞭爸爸的話,小心翼翼地下水瞭,在水裡手腳不聽使喚,嗆瞭好幾口水,真難受。爸爸對我說:"你雙手用力向後滑,兩腳向後蹬。"我在爸爸的指導下,練習瞭整整一上午,終於學會遊泳瞭 ,我心裡很高興。
  
這件事讓我明白瞭一個道理:世上無難事,隻怕有心人。


【第二最難忘的一件事

在我的記憶裡有許多個事,如:難忘的事,有趣的事,開心的事……其中有一件讓我久久難忘的事。
  
有一次,爸爸、媽媽還有我一起去滑雪。可是,我不會滑,於是,我讓爸爸教我,爸爸教我怎樣用教我,爸爸教我怎樣用滑雪的工具,爸爸教瞭我一會。可是,我還是不會。於是,我讓媽媽教我,我才剛會瞭一點點。於是我就自己練瞭起來,爸爸、媽媽在旁邊一直為我喊著:"孟萱!加油啊!你一定可以成功的!"
  
不知道過瞭多長時間,摔瞭多少個跤,我才學會瞭。我告訴瞭爸爸、媽媽,他們知道我學會瞭,可高興瞭,直誇我:真棒!
  
我想:隻要大傢都能跟我一樣,堅持不懈、永不放棄的沖向你的目標,你一定能成功!趕快照我說的去做沖向你的目標,你一定能成功的!


【第三最難忘的一件事

生活上我有很多難忘的事,但是,令我最難以忘懷的事就是我和毛毛的事,現在想起來,還記憶猶新。

那是一個陽光明媚的早上,我和爺爺正在散步,忽然看見一隻幼小的小鳥在一個花壇上。愛鳥的我,怎能忍心讓它一個人呢?於是,我決定收養它。我幫它取瞭一個好聽的名字————毛毛。因為它長得像一個毛絨球。到瞭午餐時間,我把我的飯菜分一半給毛毛吃,可它不吃,一直跑來跑去,我心裡一想,或許它是想飛?於是,我拿來一條繩子,用繩子的一端把毛毛的腳拴住,而另一端我抓住,我把它拋向空中。盡管失敗瞭幾次,但是我很滿意。幾天後,毛毛似乎能飛起來瞭,在這次練習中,毛毛掙紮起來,似乎是想飛向遠方,我放手瞭,它的腳中拴著我的繩子,在空中消失。我很開心,也很難過。
  
至今,我還是難以忘懷這件事情,因為,我在從中學會瞭堅持。


【第四最難忘的一件事

每個人都有最難忘的一件事,大傢一起來看看我最難忘的一件事吧!
  
記得上幼兒園的時候,有一天媽媽沒來接我。我就問老師:"媽媽怎麼沒來接我呢,老師?"老師說:"媽媽一會就來瞭,你先看電視吧。"我看起電視來。天漸漸黑瞭下來。我看天黑瞭,我又問老師:"媽媽怎麼還沒來呢?"老師又說:"媽媽馬上就來瞭。"又過瞭一會,媽媽還沒來。我又哭又鬧,在老師的無奈之下,老師打算把我背回傢。哪時正是冬天,非常冷。老師背著我朝著我傢的方向走去。老師看我凍的直哆嗦,把衣服給瞭我。老師就穿瞭一件毛衣,可是老師不為寒冷,依然背著我一步一唉的向前走著。在老師的堅持下終於把我送回瞭傢。
  
每當回憶起著件事,我都在心中感激的老師。是她給瞭我溫暖,是她把我送回瞭傢。


【第五最難忘的一件事

我敢肯定天下每個爸爸媽媽都很愛自己的孩子,我的爸爸媽媽也不例外,【第一篇】件難忘的事。他們對我的愛我無處不在,其中還有一件事讓我終身難忘。
  
那是一個風雨交加的夜晚,我突然發高燒,還伴隨嘔吐。媽媽一看,嚇壞瞭,趕緊打電話叫爸爸馬上回來帶四歲的弟弟,自己就拿起一把雨傘背著我往外跑。那時候已經很晚瞭,路上的行人和公交車都很少,好不容易才等來一輛公交車,卻擠不上去。媽媽隻好背著我,撐起雨傘往醫院跑。終於到醫院瞭,我迷迷糊糊地睜開眼睛,發現媽媽頭上滿是水珠。原來,媽媽為瞭不讓我淋著雨,就把雨傘都往我那邊撐。望著一臉焦急的媽媽,我的心裡有一種說不出來的幸福。
  
經過治療,我的高燒終於退瞭。爸爸媽媽的臉上露出瞭笑容。爸爸媽媽,謝謝你們無微不至的照顧,我一定會以優異的成績來回報你們的!

第三篇 陽光燦爛的日子

--難忘的一件事250

陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子 陽光燦爛的日子作文

【第一陽光燦爛的日子


三月的鐘聲訴說著我們最初的承諾,繽紛的季節又一次送來春天的信息。我們從那個金秋處走來,滿懷五彩的憧憬,帶著遠行的信念,相遇在這條彎彎曲曲的小路上。而又並肩走過瞭這段百味的旅程。
有人說:旅途之美在起點,在終點更在路上。沒錯,這段路上有我們的笑容,也有我們的淚水;有我們的訴說,也有我們的謾罵;有我們的青春故事,也有我們的花季煩惱。這條路上,我們哭過,笑過;敢愛過,敢恨過。無形中我們的友誼變的情深意長,成為各自的知己好友。雖然明天我們就要揮手別離,也許再不復重逢。但瞰望昨天,我們笑容依舊燦爛。襲麗靜說過,"傷心是成長褪殼時的痛,是幼稚走向成熟交的稅。"我們長大瞭,離別的道路,不允許我們哭泣。歲月的長河泛起瞭層層浪花。三年的點點滴滴,每一滴都是我們最真的回憶。
明天就是我們揮手之時,唱驪歌之際。我知道,一旦揮手別離,歲月就不會回溯。也許今生今世,永不會再有這樣的相逢。但我們相知相伴的情意,不會因一瞬的別離就化做泡沫揮飛。因為我們知道,"海內存知己,天涯若比鄰。"也許明天,我們的眼裡會泛起淚花,但淚花閃爍著的都是我們永遠的幸福。
明天當我們揮手之際,我們會向著朝陽大聲呼喊"昨天是個陽光燦爛的日子!"


【第二在那陽光燦爛的日子裡


暑假裡的一天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽到市裡買書包,可是在回傢的路上發生瞭一件令人難忘的事。
那天,我和媽媽買好書包後準備回傢,突然想起傢裡的妹妹愛吃菱,就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。於是,我們就來到一條全是賣水果的小巷子裡。
媽媽看見前面有個賣菱的小攤子,周圍圍著很多人,就吩咐我在一旁等著,她獨自去買菱。我就在路邊閑著沒事,東瞧瞧,西望望……突然,我看見一個叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻瞭,他見賣梨的阿姨正和後面的客人說話,沒有註意到他,便迅速地騎上自行車走瞭。
我看見那些梨散瞭一地,有些甚至已經被行人踩爛瞭,覺得很可惜,就跑過去幫阿姨撿瞭起來……"哎呀!你這個小孩怎麼這樣?走路不看路的嗎?"身後穿來阿姨的驚呼聲。原來她和客人說完話,轉過身發現梨散落一地,十分心疼。她看見我在撿梨,就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手,試圖解釋:"不是我,阿姨。剛才有位叔叔走過,不小心撞翻的。我看梨要被踩爛瞭,就想幫你撿起來。再說,如果是我撞翻的,那我早就跑瞭,幹嘛還等著被你抓……"阿姨不等我說完,就氣沖沖地說:"你這個小孩子,撞翻瞭我的攤子,‘對不起’不說一聲就算瞭,還想把責任推給別人。你媽媽怎麼教你的啊?!"被阿姨一陣搶白,我真是百口莫辯。正在這時,媽媽過來瞭,得知情況後,她便和阿姨理論起來,兩人誰也不讓誰。我幾次想勸架,但都被媽媽攔瞭下來,隻能在一旁幹著急。幸虧,旁邊水果攤的老板過來說明情況,那場風波總算平息瞭下來。
在回傢的路上,媽媽依舊憤憤不平,而我卻一聲不吭,總覺得心裡像被什麼東西堵住瞭似的。那陽光依然燦爛,可是我卻感受不到它的溫暖。


【第三陽光燦爛的日子


"陽光總在風雨後,請相信有彩虹",這句美麗的歌詞道出瞭一個簡單的道理:成功需要付出……
一張張獎狀,一次次成功,一份份榮譽,總是在付出瞭辛勤的汗水和努力後獲得的。成功後的喜悅會令我們歡欣鼓舞,心情格外的舒暢,如沐明媚的陽光中一樣。
在炎熱的夏天,我們一群小學畢業生帶著對中學生活的美好憧憬走入瞭中學的校門,迎來瞭新學期的第一項活動————軍訓。我在心底暗暗下定決心:"一定要向教官們學習,磨練自己的意志。"軍訓的每一天大傢都十分辛苦,但我們始終堅持一個信念:要努力要堅持。尤其是軍訓的第3天,那天的訓練格外的辛苦,同學們已汗流浹背都喘著粗氣,就快堅持不瞭瞭。"活動一下"教官話音剛落,同學們像湧向岸邊的海浪一般翻騰起來。"累死瞭!""總算休息瞭!"這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒瞭出來,但不一會兒又如退潮般漸漸消失瞭。同學們摘下帽子,伸展著站酸瞭的腰,清涼的微風吹過才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會兒,隻聽一聲"停",教官的命令猶如一塊石頭打破瞭湖水的平靜。同學們都很不情願還想多休息一會兒,我也一樣。但轉念一想:現在是軍訓就得一切行動聽從指揮,嚴格遵守紀律,再說瞭我又是臨時班長更要以身作則給大傢帶個好頭呀!於是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊,不說一句廢話。轉頭看看同學們,他們也迅速地歸隊瞭。
在教官的口令下我們轉身,踏步,抬頭,做著各種各樣的動作。練習軍姿時候,教官提出要求,說隻要誰動瞭一下全班就得多站5分鐘,聽瞭教官的話,我們雖然個個腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著。那一刻,我們突然明白集體的力量是多麼的偉大,集體的榮譽高於一切。突然,我覺得臉上有什麼東西流過,涼冰冰的。原來下雨瞭,牛毛似的細雨輕輕的拂過臉頰,癢癢的。我用眼角的餘光偷偷地看瞭看周圍的同學們,昂著頭的真的是他們,挺著胸的真的是他們,絲毫不動的仍然是他們!記得校門口的黑板上醒目的粉筆字"軍訓旨在煉志,成功貴在堅持"我突然明白瞭其中內在的含義,軍訓為的就是磨練意志,想要成功就要堅持。
幾天的軍訓生活下來,我們從教官的身上看到瞭軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰鬥力和勇敢的崇高精神。我們班最終以優異的成績在軍訓中獲得瞭第二名,而我更以突出的成績獲得瞭"優秀戰士"的光榮稱號,此時此刻我覺得自己長大瞭,一種集體榮譽感油然而生。想想那些奧運健兒們為祖國贏得榮譽後的那種自豪感大概和我此時的心情是一樣的吧!我是那樣的激動、興奮。我們經歷瞭風雨付出瞭努力最後贏得瞭榮譽。頒獎那天天空中飄著毛毛細雨好像在訴說我們軍訓的艱辛,那雨水猶如同學們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒。"
陽光總在風雨後,請相信有彩虹"這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起,這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中,想象未來還充滿著無比燦爛的日子。


【第四陽光燦爛的日子


望著腳下最後一級的臺階,毫不猶豫的踏瞭下去。我顯然還是沒有適應從陰暗到陽光的轉換,被突兀的陽光刺得睜不開眼。僅僅隻是須臾過後,又重新睜開眼睛迎接太陽。啊,不知何時,陽光已經變得如此的燦爛。
記憶裡春天的陽光似乎最多隻用明媚形容過,我不喜歡春天,所以從不加許多美好的詞語給它。這次算是破例吧。不過這次不是第一次,如果我沒有記錯,在這之前,應該有一次。
"梁唯伊,78分。"
啊?我的脊椎頓感開始僵硬起來,同時不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽。
"梁唯伊,老師叫你呢。"同桌善意提醒對我來說人似乎像下瞭死刑判決書。什麼78分?
陽光此時透過窗戶懶洋洋的灑進來,映在所有人的臉上,臉上的輪廓瞬間被打亮。當然,如果是這樣,老師臉上憤怒的表情也變得一目瞭然。
我勉強站起身子向講臺走去,微風搖動著窗外的樹,發出"嘩嘩"的響聲。這風也太不解風情瞭,竟然在我"死亡"的路上奏起瞭樂曲。
硬著頭皮從老師手中接過試卷的瞬間,感受到瞭老師施加的力,我一邊接過卷子一邊在想,要是這張卷是我耳朵,那麼我就光榮獻身瞭吧。
"叮叮叮。"熬過漫長的上課時間,下課鈴,對我來說簡直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧靜。
"梁唯伊,你給我到辦公室來一下!"
果然不出我所料,進瞭辦公室就是一頓好批。從開學以來的問題講到現在。這陽光又不合時的跳瞭出來。讓人心煩意燥。經過這一陣好批,下午的課完全沒聽進去,放學後悶悶不樂的收拾著書包,朋友小隻突然跳瞭出來"你今天心情不好嗎?""明知故問啊,你被老師大批一頓心情好的起來麼?""嘿嘿,不說瞭,快點快點,跟我去一個地方。"她邊說邊轉瞭轉漂亮的大眼睛。"免瞭免瞭,今天沒心情。""跟我走啊!"她果然是行動派,話還沒說完,就拉著我飛奔出教室。跟著她出瞭校門七拐八拐,在最後她還故作神秘的遮住瞭我的眼睛。"看吧。"我在她的說話聲中睜開瞭眼睛。哇,好綠的小潭!周圍還有些不知名的野花。有新開的,也有快凋謝的。不過,小尺她帶我業這兒幹什麼啊?
"這邊風景是不是很美?"她滿臉笑容的對我說。
"啊,對呀對呀。"我忙不迭的回答,"有什麼煩惱就喊出來吧,不要緊的,"真的可以嗎?""我還是有些遲疑的開不瞭口,""我做個示范給你看。""啊,爸爸對不起,我不該對你說不尊重你的話,女兒錯瞭。""啊,就這樣。"我有些驚訝的問道"對呀,你也試試!"
我深吸瞭一口氣,張開瞭口:"啊,老師們對不起,以後我會認真學習,希望能成為你們的驕傲!"吼出深藏在心裡的話,果然舒服瞭許多,夕陽在暮靄中向我道別,暗紅色的光灑在潭面上,倒有些"呼光躍金,靜影沉璧的味道。
"走吧。"我對站在身邊的小隻說"心情好些瞭麼?""嗯,好多瞭。"我轉念一想,她帶我來這,莫非就是……
"好多瞭我就放心瞭,下午看你那張撲克臉,就知道你心情不好,所以以帶你來這啦!"她調皮的沖我笑瞭笑,
聽到這句話,我身後原本暗淡下去的陽光又亮瞭起來。
"陽光真燦爛啊!"
"拜托太陽都快落山瞭,哪來燦爛之說啊。"
"應該是心裡的陽光燦爛吧。"
她若有所思的點點頭,和我一起向前大步走去。
啊,陽光真是燦爛啊。


【第五陽光燦爛的日子


那是一個陽光燦爛的日子。
天空藍得像清澈的海水,雲朵白得像雅致的白紗。陽光燦爛,撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著,被微風吹得沙沙地響。
裁判員哨子一吹,紅旗一揮,繩子兩頭的隊伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往後扯,周圍的啦啦隊員們爆發出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅佈,它正慢慢地向左邊挪去,難道這麼快就要輸瞭!?我抬頭向兩邊的隊伍看去,我們班的隊伍雖然有幾位"大力士"墊後,但整體水平不怎麼樣,而對方隊伍中,既有身強力壯的,也有四肢發達的,總之看上去力量比我們隊要強多瞭。
紅佈依然緩慢地向左邊靠近,就要超過那條白線瞭!我們班的啦啦對心都提到瞭嗓子眼兒,細小的加油聲在對方啦啦對的呼喊聲中顯得特別薄弱。
突然,那根紅佈猛地向右一沖,我幾乎要高興得跳起來,但對方抓住這個時機,待我們隊員力一用完,就順勢一帶,紅佈又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過瞭白線。
我們班的隊員們跌坐在地上,呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕,一言不發,班長甚至哭瞭起來,像是不相信我們輸瞭一樣。似乎是想起瞭"男兒有淚不輕彈"這句話,他哭瞭幾下後,又立刻爬起來,堅定地說:"這次不算什麼,下次我們一定會贏的!"
依然記得,當時隊員們的表情都和班長如出一轍,帶著不服輸的堅定,陽光依舊燦爛,但我們通過這次拔河比賽,都學到瞭永不言棄的精神。
不隻是這一次六年級的拔河比賽,在以後,這種陽光燦爛的日子還會有很多,而我們,也會在這些日子裡慢慢成長,告別青澀,學會堅強。


【第六陽光燦爛的日子


陽光燦爛的日子朋友,你現在過的還好嗎?那次的離別,令我於難以忘懷。
記得離別的那次,並沒有落淚揮手告別的場景。有的隻是你回頭深深的一瞥,但卻足以讓我回味很久。
記得我們初次見面,倆人相對癡笑,引來的路人"觀光",是現在回憶的鹽巴,讓記憶變得不那麼地乏味。
離別的前夕,在我不經意的回頭時,卻與你的目光相遇,你的眼睛一如從前的清澈,隻是多瞭一傷憂鬱。不過,我們還是一如從前的默契,會同時向一個地方望去,然後在彼此相對的目光中看到自己。
最終,我們以"世事難測"而分離,除瞭想你還是想你。
突然間,我很想抬頭看天空,可是真的抬起瞭頭,卻又睜不開眼睛。我在黑暗中記起你清澈的眼睛,我不知道那些燦爛的日子裡不是也一樣被你放在那裡。
我隻知道此刻它們在我眼裡很清晰。


【寫作指導:中小學生作文如何做到語言流暢】
  1、語言通暢的具體要求
  語言要流暢。這是對作文語言最基本的要求,就是要求語言運用規范、準確、連貫、得體,讀起來文從字順,通暢流利。其次,語言要有文采。這是在“語言通順”的基礎上提出的高一層次的語言標準。或是詞語生動,或是句式靈活,或是善於運用修辭手法,或是文句有意蘊,這些都是有文采的表現。
  2、怎樣做到語言通暢
  第一、語言規范。難忘的一件事250  在寫作中,要符合語言規范的要求要註意三個方面:一是用詞要體會詞義的輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的感情色彩,不能隨自己心意生造詞語;二是句子不能有成分殘缺、搭配不當和誤用關聯詞語等毛病;三是除瞭在記敘性文章中為瞭描寫風土人情的需要可以適當使用方言、俚語外,一般不使用方言俚語。
  第二、語言準確。
  要符合語言準確的要求就要註意有些問題有些看法要表達得十分準確才行。“我認為”“大傢都這樣看”“從全局看是好的”“我願意這樣”等等,是全稱還是特稱,一定要搞清楚,千萬不要以偏概全。有些說法還需要婉轉。如:“發牢騷,是人們將內心積壓的意見、見解、看法說出來,雖然有時態度或形式有些不太合適,但終究是一些真實的意見,當然裡面不免有些偏激的成分,但是我們幹部一定要認真地對待啊!”這段文字,考生掌握的分寸就比較好,“有些不太合適”,“裡面不免有些偏激的成分”,兩個“有些”馬上界定瞭牢騷的特點,使人們更清楚地認識到瞭“牢騷”的弊端。這正是語言“準確”的集中體現。
  第三、語言連貫。
  要做到這點應註意以下幾個方面:一是文章中的每一段文字,都要統一於一個話題,圍繞著一個中心;二是一段話要按照各句與中心的關系以及各句之間的關系合理地組織起來,可以根據人們認識事物的客觀規律,根據句子的意思和思路的展開依次排列,也可以憑借語法手段(關聯詞、方位詞、數詞、代詞等)或修辭手段(排比、對偶、層遞等)來組合各個句子;三是句子之間要有語言和語氣上的聯系,如用主語承前省略、利用代詞呼應、使用關聯詞語、適當重復上下文的內容或語言等方法來確保語言呼應;四是增添必要的過渡性語言,避免由於思維的速度大大高於表達的速度而帶來的中間環節被省略或淡化瞭的“跳躍”現象。
  第四、語言得體。
  要達到語言得體的要求一要註意表達對象,“心中要有讀者”是寫作的重要原則,隻要試題中規定瞭寫作對象,語言的運用就要考慮到這一條件。二要註意區分不同的文體:記敘性文體要以情動人,以敘述、描寫為主,語言形象生動;議論性文體要以理服人,以闡述、議論為主,語言嚴密概括。