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2020
12-16

[50字作文]幼兒園晨午檢工作制度 幼兒園晨午檢工作程序

【50字作文 - 字數作文】 篇一:《幼兒園晨午檢制度》 城關鎮柏槐幼兒園晨午檢制度 為掌握幼兒的健康狀況,及時發現、報告和處理園內有咳嗽、發熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。 一、晨午檢時間 :各班教師在每天上午8:30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。 二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。 三、晨午檢的地點:幼兒園園(大)門口。 四、晨午檢查看內容: 1、一問:問幼兒飲食、睡眠、大小便情況 2、二看: 一般情況下,觀察幼兒精神狀態、面色等,傳染病的早期表現,咽部、皮膚有無皮疹。 3、三摸:摸幼兒有無發熱現象,可疑者測量體溫。 4、四查: 有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。如有異常情況,及時做好記錄。 五、根據詢問和查看的情況,若有身體發熱的幼兒,經體溫測試確定後,特別是出現發燒、頭疼、咳嗽、手上出現皰疹等,以及不能確定的癥狀,通知傢長,勸其馬上到醫院診治,並在傢中治療。 六、經檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園後,各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨午檢內容,並做細致的查看,晨午檢詢問、檢查內容同上。如再有身體發熱的幼兒,應帶患兒到觀察室進行診斷,經體溫計測試正常,方可繼續上課;如幼兒 體溫不正常,應主動聯系傢長,勸其送醫院診治。第二次檢查應在幼兒入班後半小時後進行。 七、負責老師和教師要經常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。 八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風。 九、對第一、二次晨午檢確診發熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒傢長保持聯系,電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時,須攜正規醫院證明,經衛生保健老師同意後,方可入園進班上課。篇二:《幼兒園晨、午檢制度》{幼兒園晨午檢工作制度}. 幼兒園晨、午檢制度 幼兒園晨、午檢制度 一、根據本園情況,采取班上教師和保健大夫檢查的方式,發現問題及時處理。 二、 入園晨檢時,負責晨檢人員應向傢長詢問幼兒健康狀況,並按程序對幼兒進行檢查。 三、對幼兒晨午檢的程序為: (1) 一摸:有無發熱(可疑者測量體溫); (2) 二看:一般情況(精神狀態、面色等),傳染病的早期表現(咽部、皮膚有無皮疹等); (3) 三問:飲食、睡眠、大、小便情況; (4) 四查:有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。 四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡,巡視的內容包括來園人數、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面,並做好記錄,一月匯總分析一次。 五、班上老師在幼兒躺下後逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物,如有需收放好。 六、班上老師應註意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率,對咳嗽的幼兒應讓其側睡,對蒙頭睡的幼兒應加以糾正,午睡時間教師註意巡視幼兒,以免發生意外。 七、遇特殊情況及時與總值班人員、傢長聯系,采取措施,及時處理。 八、保健大夫每日不定期巡視各班級,向班上老師瞭解幼兒的健康狀況,對體弱的幼兒加強生活護理,如有可疑或異常應及時處理並做好記錄。 九、 各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問,嚴格執行晨、午檢的檢查制度。篇三:《晶晶幼兒園晨午檢制度》 晶晶幼兒園晨午檢制度 為掌握幼兒的健康狀況,及時發現、報告和處理園內有咳嗽、發熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。 一、晨午檢時間 :各班教師在每天上午8-9:20與中午(5月-9月3點前完成幼兒的晨午檢前完成幼兒的晨午檢,2、3、4、10、11、12、1月14;)之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。 二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。 三、晨午檢的地點:幼兒園門口。{幼兒園晨午檢工作制度}. 四、晨午檢查看內容: 1、一問:向傢長尋問幼兒飲食、睡眠、大小便情況。 2、二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態、面色等,傳染病的早期表現,咽部、皮膚有無皮疹。 3、三摸:摸幼兒有無發熱現象,可疑者測量體溫。 4、四查:有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。如有異常情況,及時做好記錄。 五、根據詢問和查看的情況,若有身體發熱的幼兒,經體溫測試確定後,特別是出現發燒、咳嗽、皮疹、痢疾時,通知傢長送往醫院就醫。 七、負責老師要經常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。 八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通{幼兒園晨午檢工作制度}.{幼兒園晨午檢工作制度}. 風。 九、對晨午檢確診發熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒傢長保持聯系,電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時,須經保育員同意後,方可入園進班上課。篇四:《幼兒園晨午檢制度》 晨、午、晚檢制度 一、為瞭防止幼兒將傳染病和危險物品帶進幼兒園,幼兒每天早晨入園必須接受保健員和班級教師的一摸、二看、三問、四查。 1、一摸:用手摸幼兒前額、頸部,頜下淋巴結是否腫大,是否發燒,可疑者測量體溫,發燒幼兒禁止入園,好言勸傢長帶去醫院就診,痊愈後再來園。 2、二看:觀察幼兒精神狀態、面色、眼睛有無異常,皮膚是否有外傷、皮疹,傳染病防控期間要檢查幼兒咽部是否紅腫、皮膚有無皮疹等。 3、三問:詢問個別疑似不適的幼兒傢長孩子在離園後、來園前這一段時間的飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等情況。 4、四查:根據傳染病流行情況,對易感幼兒進行重點檢查,方便早發現、早隔離,同時檢查幼兒入園時有無攜帶彈珠、小別針、利器等不安全的物品,發現問題迅速處理。 晨檢時,保健員視幼兒的健康狀況給幼兒發放紅、黃、綠三色晨檢卡,紅色代表幼兒帶藥(帶藥幼兒請傢長認真填寫服藥記錄),黃色代表身體不適需多加關註,綠色代表幼兒健康。幼兒將晨檢卡放到班級的自己的晨檢袋中,教師對全班幼兒的健康狀況一目瞭然,便於照顧。 二、午間檢查時,教師要堅持交接班制度,把班級幼兒的具體情況,包括幼兒人數、健康狀況、安全狀況,患病幼兒病情變化及進食情況等認真地交接給接班的教師,教師需將健康觀察中發現的異常情況登記下來,並關註當日幼兒情況,如有異常情況,及早通知傢長和保健員,決定幼兒留園或去醫院診治。晨、午檢結束後,還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征,視病情進行全日觀察和追蹤,明確最後診斷,為學期或年度多發病、傳染病的病率統計提供依據。 要重視幼兒午睡時的巡視工作: 1.幼兒上床後,值班領導和值班教師要全面巡視,巡視內容包括幼兒來園人數、幼兒被服、幼兒情緒狀態及交接中的相關事項。 2.逐一檢查幼兒是否攜帶危險物件或裝飾物,一經發現要收放好。 3.幼兒熟睡後,要巡視幼兒呼吸的頻率,對咳嗽的幼兒應讓其側睡,對蒙頭睡的幼兒應加以糾正,以免發生意外。 4.如遇特殊情況及時與總值班人員或傢長聯系,采取措施及時處理。 三、幼兒離園前20分鐘由兩位教師進行晚檢,觀察幼兒精神狀況,進一步檢查是否有不適的幼兒;協助幼兒整理自己的衣物、系鞋帶,觀察幼兒手臉是否幹凈; 嚴格執行接送卡制度,憑接送卡將孩子交給傢長,杜絕 冒領,並將一日中有異常情況或患病服藥的幼兒情況向傢長詳細匯報。 臺兒莊區馬蘭屯鎮中心幼兒園篇五:《晨午檢及全日健康觀察工作制度》 晨午檢及全日健康觀察工作制度 一、幼兒園保健醫和教師共同配合在晨、午兩個時間段內認真做好幼兒兩檢工作。 二、早晨保健醫在門口迎接幼兒入園,對全體幼兒做晨間檢察、喉頭噴霧,特別對坐校車的幼兒做重點觀察。 三、教師對早晨進到班級的每位幼兒做復察,及時與校車教師溝通,做好交接記錄。 四、每天中午幼兒午睡前,當班教師對全班幼兒進行午檢,註意提醒、檢查幼兒不要帶細小的玩具、物品上床午睡。 五、午檢老師要及時記錄,並與下午班的老師溝通做好交接班工作,清點幼兒人數,交代幼兒服藥情況,做好交接記錄。 六、 教師對班內身體不適或情緒不佳的幼兒要註意觀察給予關照,發現異常情況及時處理。 七、在幼兒全天活動中,各班教師註意做好全日健康觀察工作,尤其是體弱兒童,要特殊護理。 八、晨檢內容:一摸、二看、三問、四查。一摸:摸額頭有無發燒;二看:看咽部、皮膚和精神情緒狀況;三問:瞭解幼兒飲食、睡眠、和大小便情況;四查:檢查幼兒有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。篇六:《幼兒園晨午檢制度》 幼兒園晨午檢制度{幼兒園晨午檢工作制度}. 1. 晨午檢采用保健醫和班級教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發現問題及時處理。 2. 晨間入園時,負責晨檢人員應向傢長詢問幼兒健康狀況,並按程序對幼兒進行檢查,午睡後對在園幼兒進行健康觀察。 3. 對幼兒晨午檢的程序為: (1) 一摸:有無發熱(可疑者測量體溫); (2) 二看:一般情況(精神狀態、面色等),傳染病的早期表現(咽部、皮膚有無皮疹等); (3) 三問:飲食、睡眠、大、小便情況 (4) 四查:有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。 4. 班上老師在各項活動中註意觀察幼兒的精神狀態,發現異常要及時送往醫務室。 5. 對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況由檢查者負責記錄,班上老師登記在《交接班本》上,保健醫登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確,語句通順,表達清楚。篇七:《晨午檢及全日觀察制度》 榆林市第一幼兒園晨午檢及全日觀察制度 一、入園晨檢:晨檢是幼兒園衛生保健工作的一個重要環節。通過這一環節,不僅可以及早發現疾病,而且,對於一些不安全的因素,也可以及時加以處理。同時,也能瞭解到幼兒在傢庭中的生活情況,有利於教師更好地做好當日的工作以及密切傢園的聯系。 幼兒晨檢的主要內容概括起來是:一摸、二看、三問、四查。"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位,粗知幼兒的體溫是否正常,摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大;"二看"是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發紅,觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常;"三問"是指詢問一下傢長,幼兒在傢裡飲食、睡眠、排便等生活情況;"四查"是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內來,發現問題及時處理。 晨檢中如果發現幼兒有身體不適或疾病跡象,應勸說或聯系傢長帶幼兒去醫院檢查,或暫時將該幼兒隔離,請保健站醫生進一步檢查,然後再確定是否入班。 二、教師的健康檢查 : 為瞭保證幼兒的健康,幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前,都必須進行嚴格的健康檢查,健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還必須進行一次全面的健康檢查。除瞭一般性健康檢查以外,還包括胸部X光透視、肝功能等項目的檢查。健康檢查不合格者,應立即調離或暫時離開工作崗位;有些疾病待痊愈後,持有關的健康診斷證明方可恢復工作。{幼兒園晨午檢工作制度}. 三、幼兒入園檢查 1、幼兒入園幼兒自己進入教室,傢長不可進入。 2、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況並進行登記方可進班級。 3、有可疑的情況或在園有不舒服的孩子隨時量體溫,並且與傢長取得聯系,盡快進行檢查與治療。 4、午休時值班教師不能休息,隨時觀察幼兒是否有發熱、咳嗽等其他現象並取得聯系。 6、幼兒在園期間,教師要隨時觀察幼兒的情況,減少被感染機會,出現發熱、出診等癥狀及時就診,及時隔離。 榆林市第一幼兒園保健室 2014年3月篇八:《幼兒園晨午檢制度》 徐傢溝幼兒園晨午檢制度 為掌握幼兒的健康狀況,及時發現、報告和處理園內有咳嗽、發熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。 一、晨午檢時間 :各班教師在每天上午7:30與下午1:30之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。 二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班班主任。 三、晨午檢的地點:幼兒園各教室。 四、晨午檢查看內容: 1、一問:問幼兒飲食、睡眠、大小便情況 2、二看: 一般情況下,觀察幼兒精神狀態、面色等,傳染病的早期表現,咽部、皮膚有無皮疹。 3、三摸:摸幼兒有無發熱現象,可疑者測量體溫。 4、四查: 有無攜帶不安全的物品,發現問題迅速處理。如有異常情況,及時做好記錄。 五、根據詢問和查看的情況,若有身體發熱的幼兒,經體溫測試確定後,特別是出現發燒、頭疼、咳嗽、手上出現皰疹等,以及不能確定的癥狀,通知傢長,勸其馬上到醫院診治,並在傢中治療。 六、經檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園後,各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨午檢內容,並做細致的查看,晨午檢詢問、檢查內容同上。如再有身體發熱的幼兒,應帶患兒到觀察室進行診斷,經體溫計測試正常,方可繼續上課;如幼兒 體溫不正常,應主動聯系傢長,勸其送醫院診治。第二次檢查應在幼兒入班後半小時後進行。 七、負責老師和教師要經常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。 八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風。 九、對第一、二次晨午檢確診發熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒傢長保持聯系,電話追蹤醫院診斷結果。患兒康復返園時,須攜正規醫院證明,經衛生保健老師同意後,方可入園進班上課。篇九:《幼兒園晨午檢制度》 幼兒園晨午檢制度 一、 堅持每天7:20上崗,接待幼兒做好晨檢,為瞭早期發現傳染病及異常情況,以便早期隔離及處理,防止傳染病的流行。 二、 按操作要求,對來園的全體幼兒逐一檢查,並做到一摸二看三問四查,操作要規范,決不漏查。 三、 對帶藥的兒童要詳細記錄好班級、姓名、藥名、劑量、服用方法,核實後再喂幼兒,防止吃錯藥。 四、每天堅持幼兒午檢巡視各班一次,發現問題及時處理和記錄並通知傢長。篇十:《XX幼兒園食堂從業人員晨午檢制度》 XX幼兒園 食堂從業人員晨檢制度 一、 食堂從業人員每天早上來園後必須進行晨檢,通過者 方可上崗。 二、食堂從業人員若有以下有礙於食品衛生的病癥時,應及時退崗或隔離,待查明病因、排除病癥或治愈後,方可重新上崗: (1)有腹瀉、嘔吐等癥狀; (2)有感冒咳嗽,熱度高於或等於38度。 三、食堂從業人員應有良好的個人衛生習慣,上崗前做到“三白”和“三不”: (1)“三白”:穿白大褂、戴白口罩、白帽子(並把頭發置於帽內); (2)“三不”:不留長指甲、不塗指甲油、不戴戒指。 四、食堂從業人員工作前要用肥皂及流動清水洗手,接觸直接入口食品之前必須洗手消毒,不得在食品加工場所內吸煙。 五、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病(包括病原攜帶者),活動性肺結核,化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛生的疾病的,不得從事此項工作。 XX幼兒園